單項選擇題教育和經(jīng)濟的關(guān)系,總的來說是()

A、經(jīng)濟決定教育,教育反作用于經(jīng)濟
B、教育決定經(jīng)濟,經(jīng)濟反作用于教育
C、經(jīng)濟決定教育,教育對經(jīng)濟沒有影響
D、教育決定經(jīng)濟,經(jīng)濟對教育沒有影響
E、經(jīng)濟和教育沒有必然的關(guān)系


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1.多項選擇題認知心理學將知識劃分為()

A、陳述性知識
B、程序性知識
C、策略性知識
D、隱性知識
E、顯性知識

2.單項選擇題能力發(fā)展和知識、技能掌握的關(guān)系是()

A、同步發(fā)展
B、能力發(fā)展快
C、能力發(fā)展慢
D、能力與知識技能無關(guān)
E、以上都錯

3.多項選擇題“一題多解”屬于()

A、再現(xiàn)思維
B、求同思維
C、發(fā)散思維
D、聚斂思維
E、求異思維

4.單項選擇題看書時用紅筆劃出重點,這是利用知覺的()

A、整體性
B、理解性
C、選擇性
D、恒常性
E、對比性

5.單項選擇題學生一邊記筆記,一邊聽課,這是注意的()

A、分散
B、轉(zhuǎn)移
C、分配
D、范圍
E、分心

6.單項選擇題心理學研究認為,教師的知識和智力與教學效果表現(xiàn)為()的關(guān)系。

A、低相關(guān)
B、高相關(guān)
C、中等程度相關(guān)
D、沒有相關(guān)
E、反比例

7.單項選擇題社會觀察學習理論的代表人物是()

A.斯金納
B.加涅
C.托爾曼
D.班杜拉

8.單項選擇題調(diào)節(jié)策略屬于學習策略的()

A.認知策略
B.提問策略
C.元認知策略
D.資源管理策略

10.單項選擇題在對學生進行心理輔導時,常使用的“強化法”屬于()

A.行為改變法
B.認知改變法
C.精神分析法
D.運動改變法

最新試題

人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。

題型:單項選擇題

連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時他依然欲罷不能,接著又玩了3小時,使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于智力說正確的是()

題型:多項選擇題

因為疫情的原因,學生只能在家上網(wǎng)課,但學習的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來,辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識,并向?qū)W生收取一定的費用。張老師的做法()。

題型:單項選擇題

實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎(chǔ)上提出的,實用主義教育學()。

題型:多項選擇題

關(guān)于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。

題型:多項選擇題

賈胡麗這次的數(shù)學考試成績退步了很多,數(shù)學老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題?!备鶕?jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。

題型:單項選擇題

教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當是()。

題型:單項選擇題

下列老師的行為,做法正確的是()。

題型:多項選擇題

《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。

題型:單項選擇題