單項(xiàng)選擇題教師只通過簡(jiǎn)單的肢體語言與學(xué)生交流而不發(fā)表任何評(píng)論的傾聽是()

A.介入型傾聽
B.非介入型傾聽
C.身勢(shì)傾聽
D.非語言傾聽


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1.單項(xiàng)選擇題被狗咬過的人,后來看到非常小的狗也可能產(chǎn)生恐懼,這是()

A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激恐懼
D.刺激評(píng)價(jià)

2.單項(xiàng)選擇題教師通過一系列的教學(xué)步驟,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。這種教學(xué)方法稱為()

A.目標(biāo)教學(xué)法
B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
C.暗示教學(xué)法
D.程序教學(xué)法

3.單項(xiàng)選擇題經(jīng)驗(yàn)主義課程論的代表人物是()

A.布拉梅爾德
B.杜威
C.多爾
D.奈勒

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)多元智能理論貢獻(xiàn)最大的是美國(guó)心理學(xué)家()

A.加德納
B.皮亞杰
C.西蒙
D.比納

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校教育產(chǎn)生于()

A.原始社會(huì)末期
B.奴隸社會(huì)初期
C.奴隸社會(huì)末期
D.封建社會(huì)初期

6.單項(xiàng)選擇題實(shí)質(zhì)教育論主張,教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授()

A.理論知識(shí)
B.實(shí)用知識(shí)
C.數(shù)學(xué)知識(shí)
D.邏輯知識(shí)

7.單項(xiàng)選擇題“活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育()特點(diǎn)的要求。

A.大眾性
B.公平性
C.終身性
D.未來性

9.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育的特征主要有()

A.公共性和生產(chǎn)性
B.公益性和免費(fèi)性
C.科學(xué)性
D.國(guó)際性
E.終身性和未來性

10.多項(xiàng)選擇題學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有()

A.互訪
B.民主評(píng)議
C.家長(zhǎng)會(huì)
D.家長(zhǎng)委員會(huì)
E.校外指導(dǎo)

最新試題

《學(xué)記》不僅是中國(guó)也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學(xué)問題的專著?!秾W(xué)記》屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于智力說正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

實(shí)用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的,實(shí)用主義教育學(xué)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小董寫作業(yè)時(shí)總是心不在焉,一會(huì)削鉛筆,一會(huì)切橡皮,唯獨(dú)不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時(shí),董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用,正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列表述中,對(duì)操行評(píng)定理解不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列老師的行為,做法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,教師在履行自身義務(wù)的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計(jì)了閱讀角、英語角、黑板報(bào)、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題