多項(xiàng)選擇題選擇教學(xué)應(yīng)考慮的主要因素有()

A.教學(xué)的目的和任務(wù)
B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)
C.每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵
D.學(xué)生的年齡特點(diǎn)


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1.多項(xiàng)選擇題嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有()

A.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求
B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求
C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要
D.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的

2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)義務(wù)教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持()

A.以國(guó)家辦學(xué)為主
B.以企事業(yè)辦學(xué)為主
C.以學(xué)校辦學(xué)為主
D.以社會(huì)力量辦學(xué)為主

3.單項(xiàng)選擇題德育在青少年學(xué)生的發(fā)展中具有()

A.積極作用
B.影響作用
C.制約作用
D.導(dǎo)向作用

5.單項(xiàng)選擇題“長(zhǎng)善救失”“教學(xué)相長(zhǎng)”的教學(xué)思想是由()首先提出的。

A.《論語(yǔ)》
B.《孟子》
C.《學(xué)記》
D.《勸學(xué)篇》

6.單項(xiàng)選擇題教師公正的核心是()

A.對(duì)自己公正
B.對(duì)學(xué)生公正
C.對(duì)同事公正
D.對(duì)上級(jí)公正

7.單項(xiàng)選擇題整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()。

A.備課
B.上課
C.布置作業(yè)
D.成績(jī)?cè)u(píng)定

8.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)最主要最常用的方式是()

A.講授
B.提問
C.板書
D.反饋

9.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性的核心成分是()

A.創(chuàng)造性想象
B.創(chuàng)造性思維
C.智力技能
D.智慧水平

最新試題

小董寫作業(yè)時(shí)總是心不在焉,一會(huì)削鉛筆,一會(huì)切橡皮,唯獨(dú)不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時(shí),董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,教師在履行自身義務(wù)的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

《學(xué)記》不僅是中國(guó)也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學(xué)問題的專著。《學(xué)記》屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

經(jīng)過一系列班級(jí)活動(dòng)的開展,班級(jí)內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)而共同奮斗的過程中,班級(jí)成員和諧共處,每個(gè)學(xué)生的個(gè)性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當(dāng)前該班集體處于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

針對(duì)近日開播的一部古裝劇,歷史學(xué)家批判其架空歷史、無(wú)稽之談;影評(píng)人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

大學(xué)畢業(yè)的薛某準(zhǔn)備成為一名人民教師,勵(lì)志為貧困山區(qū)的學(xué)生帶去知識(shí)與希望。2018年9月薛某成為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)某所F小學(xué)的語(yǔ)文老師,則薛某享有()津貼。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對(duì)媽媽說:“媽媽你這樣會(huì)把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點(diǎn)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于智力說正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題