A.教育計劃
B.教育發(fā)展
C.教育政策
D.教育懲罰
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A.學習過程
B.教學過程
C.評價過程
D.反思過程
A.經典性條件作用
B.操作性條件作用
C.精神分析理論
D.認知理論
A.職業(yè)技術教育法
B.義務教育法
C.高等教育法
D.社會教育法
A.目的性
B.認知性
C.順序性
D.序列性
A.實驗法
B.實習法
C.練習法
D.欣賞法
A.過度學習期
B.高原期
C.疲勞期
D.潛伏期
A.教育行政和教學業(yè)務部門檢查
B.對教師做定性評價
C.以聽課為手段來進行教學評價、教學研究
D.觀察教學行為
A.教案
B.聽課筆記
C.教學筆記
D.操行評語
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.雙重抑制
D.多重抑制
A.校長負責制
B.黨委領導下的校長負責制
C.董事會領導下的校長負責制
D.黨代會負責制
最新試題
趙老師十分重視教室的布置，在教室里設計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是（）。
某學校利用暑假組織學生開展勤工儉學的活動，以此培養(yǎng)學生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學校使用了（）的德育途徑。
下列幾項中，必須接受義務教育的是（）。
實物直觀是指在感知實際事物的基礎上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是（）。
小董寫作業(yè)時總是心不在焉，一會削鉛筆，一會切橡皮，唯獨不肯專心寫作業(yè)，董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時，董媽媽的情緒狀態(tài)屬于（）。
下列老師的行為，做法正確的是（）。
下列屬于有結構問題的是（）。
下列量表中，不屬于智力測驗量表的是（）。
教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突，而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴，受理申訴的機構應當是（）。
關于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。