單項選擇題認知心理學家認為,兒童學會用繩子打結不屬于問題解決,其理由是()

A.它所要求的心理活動太簡單
B.它不必克服認知障礙
C.它不是在人的頭腦內完成的
D.它不需要復雜的認知活動


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1.單項選擇題“跳一跳,摘桃子”的理論根據是()

A.最近發(fā)展區(qū)理論
B.一般發(fā)展理論
C.心理發(fā)生論
D.全面發(fā)展理論

3.單項選擇題下列不適用《中華人民共和國教育法》的主體是()

A.特殊教育兒童
B.少數民族兒童
C.孤兒
D.留學生

5.單項選擇題問題解決的過程要經歷四個階段,()是其關鍵階段。

A.發(fā)現問題
B.明確問題
C.提出假設
D.檢驗問題

6.單項選擇題“鶴立雞群”就是與周圍環(huán)境形成鮮明對比,這一注意現象是()的體現。

A.隨意注意
B.有意注意
C.不隨意注意
D.隨意后注意

7.單項選擇題德育過程結構的構成要素有()

A.受教育者、教育者、教育環(huán)境、德育內容
B.教育者、受教育者、德育內容、德育方法
C.教育目標、教育環(huán)境、德育內容、德育方法
D.受教育者、教育者、教育目標、德育內容

9.單項選擇題現代班級管理強調以()為核心來建立管理機制。

A.學校
B.教師
C.教育內容
D.學生

10.單項選擇題()是指一個測驗工具希望測到某種行為特征的有效性與準確程度。

A.信度
B.效度
C.標準化
D.區(qū)分度

最新試題

《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。

題型:單項選擇題

關于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。

題型:多項選擇題

實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎上提出的,實用主義教育學()。

題型:多項選擇題

因為疫情的原因,學生只能在家上網課,但學習的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來,辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識,并向學生收取一定的費用。張老師的做法()。

題型:單項選擇題

下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。

題型:單項選擇題

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題型:單項選擇題

下列屬于有結構問題的是()。

題型:多項選擇題

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題型:單項選擇題