東晉（）的田園詩是反映作家渴望回歸自然的典范之作。

對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解，認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調(diào)動學生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是（）

中國歷代都出現(xiàn)了不少現(xiàn)實主義詩歌名篇，也出現(xiàn)了不少倡導政教功用的著名詩論。這方面的典型代表是（）

中西文化交流的現(xiàn)象，主要包括（）

下列我國傳統(tǒng)的識字讀物中，不屬于三字一句的是（）

賢良方正文學科，目的是（）

“禮”在中國古代的內(nèi)容非常豐富，主要包括（）

文化對（）的影響最明顯，會因社會生活和社會思想的變化而變化。

中國傳統(tǒng)社會保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是（）

字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”，在這種傳統(tǒng)觀念面前，一切標志社會關系的（）都不起作用。