單項(xiàng)選擇題對(duì)待師生關(guān)系上不應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)()。

A、服從
B、尊重
C、贊賞
D、引導(dǎo)


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2.單項(xiàng)選擇題課程不是教學(xué)的()。

A、權(quán)威
B、方向
C、目標(biāo)
D、計(jì)劃

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)科教學(xué)要以()為本。

A、教科書
B、提高課堂教學(xué)質(zhì)量
C、人的全面發(fā)展
D、提高學(xué)生的動(dòng)手能力

4.單項(xiàng)選擇題教學(xué)關(guān)系是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是()。

A、師生對(duì)話
B、師生交往
C、共同討論
D、課堂活動(dòng)

5.單項(xiàng)選擇題新課程把教學(xué)過程看是()

A、師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程
B、課程傳遞和執(zhí)行的過程
C、教師的教與學(xué)生的學(xué)的過程
D、是知識(shí)傳授與學(xué)生能力發(fā)展的過程

6.單項(xiàng)選擇題在新課程改革中,對(duì)“課程”含義的理解應(yīng)該是()。

A、教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書等文件
B、課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的各學(xué)科課程
C、教師和學(xué)生共同開發(fā)的課程
D、包括學(xué)科課程、綜合化課程、實(shí)踐活動(dòng)類課程和潛隱形課程四大類課程

7.單項(xiàng)選擇題教育的根本功能是()

A、提高教育教學(xué)質(zhì)量
B、為社會(huì)輸送合格的人才
C、促進(jìn)人的成長與全面發(fā)展
D、為了一切學(xué)生

8.單項(xiàng)選擇題新課程教學(xué)改革要求我們首先確立起()

A、先進(jìn)的教學(xué)觀念
B、與新課程相適應(yīng)的、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學(xué)觀念
C、教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)觀念
D、以課堂教學(xué)為中心教學(xué)觀念

最新試題

關(guān)于生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用,正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列幾項(xiàng)中,必須接受義務(wù)教育的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小趙老師是學(xué)校剛來的新老師擔(dān)任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,還向班主任要來了學(xué)生去年的成績單,在備課時(shí)她把了解到的信息納入了課時(shí)計(jì)劃。小趙老師的這種做法屬于教學(xué)工作的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,下列情況應(yīng)予取消教師資格的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某學(xué)校利用暑假組織學(xué)生開展勤工儉學(xué)的活動(dòng),以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學(xué)校使用了()的德育途徑。

題型:單項(xiàng)選擇題

某韓國女歌手在開演唱會(huì)時(shí),請(qǐng)了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么,對(duì)于韓語翻譯來說,在進(jìn)行同聲傳譯時(shí)的記憶屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

上初中后,學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒有感覺到溫度變化,直到降低到20℃時(shí),小明才感覺到變涼了。這說明,4℃是小明對(duì)車內(nèi)溫度的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

實(shí)用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的,實(shí)用主義教育學(xué)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,教師在履行自身義務(wù)的是()

題型:多項(xiàng)選擇題