A、經(jīng)濟(jì)人
B、復(fù)雜人
C、自我實(shí)現(xiàn)人
D、社會(huì)人
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A、科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)
B、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
C、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)
D、文化競(jìng)爭(zhēng)
A、年齡結(jié)構(gòu)
B、氣質(zhì)結(jié)構(gòu)
C、專業(yè)結(jié)構(gòu)
D、知識(shí)結(jié)構(gòu)
A、認(rèn)知因素
B、情緒因素
C、環(huán)境因素
D、個(gè)性因素
A、信息譯碼不準(zhǔn)確
B、表達(dá)能力不強(qiáng)
C、信息傳遞不全
D、信息傳遞不及時(shí)
A、信息發(fā)送者要提高信息傳遞的效果
B、溝通的內(nèi)容要準(zhǔn)確完整
C、溝通是要運(yùn)用溝通技巧
D、優(yōu)化信息渠道
E、信息接收者要學(xué)會(huì)有效傾聽(tīng)
A、正確處理人與人之間的關(guān)系
B、尊重人的主體地位
C、發(fā)揮人的主體作用
D、挖掘人的主體價(jià)值觀念
A、友愛(ài)
B、善良
C、合作
D、誠(chéng)信
A、我不好——你好
B、我不好——你也不好
C、我好——你不好
D、我好——你也好
A、準(zhǔn)確定位角色
B、冒險(xiǎn)
C、創(chuàng)新
D、實(shí)驗(yàn)
A、恩格斯
B、列寧
C、康德
D、馬克思
最新試題
簡(jiǎn)述激勵(lì)機(jī)制不健全的原因?
簡(jiǎn)述激勵(lì)機(jī)制不健全的具體表現(xiàn)?
何為團(tuán)隊(duì)生命周期?
簡(jiǎn)述正確定位角色的意義?
簡(jiǎn)述行為風(fēng)格差異大致可分為哪四類(lèi)?
簡(jiǎn)述專業(yè)技術(shù)人員合作與共贏方面的現(xiàn)狀?
什么導(dǎo)致人際關(guān)系的復(fù)雜和人們對(duì)它的困惑呢?
何為溝通?
簡(jiǎn)述寬容的好處有哪些?
簡(jiǎn)述合作與共贏是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求?