名詞解釋教育的私人收益
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試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。
題型:問答題
簡要回答發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。
題型:問答題
在我國,普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是()。
題型:單項選擇題
單位學(xué)生成本最低,教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于()。
題型:單項選擇題
勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟(jì)收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
題型:單項選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)()。
題型:單項選擇題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型:問答題
試論教師勞動具有長效性和遲效性。
題型:問答題
對于規(guī)模過大成長型學(xué)校,其策略應(yīng)是()。
題型:單項選擇題
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
題型:問答題