單項選擇題教師的領(lǐng)導風格對課堂教學有()

A.一定的幫助
B.較弱的影響
C.間接的影響
D.直接的影響


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1.單項選擇題課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行,具有()

A.維持動機作用
B.促進和維持功能
C.思想教育作用
D.培養(yǎng)紀律功能

3.單項選擇題在教學程序中,教師安排的程序性事項就是()

A.教學程序
B.教學過程
C.教學事項
D.教學方法

4.單項選擇題研究表明,學生座位的安排對于學生接受課堂教學效果和學習效果()

A.有影響
B.沒有影響
C.幾乎沒有影響
D.有實質(zhì)性影響

最新試題

關(guān)于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。

題型:多項選擇題

賈胡麗這次的數(shù)學考試成績退步了很多,數(shù)學老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題。”根據(jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。

題型:單項選擇題

小董寫作業(yè)時總是心不在焉,一會削鉛筆,一會切橡皮,唯獨不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時,董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。

題型:單項選擇題

隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學的專業(yè)也進行了相應調(diào)整,例如儲能材料技術(shù),水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。

題型:單項選擇題

下列選項中,教師在履行自身義務的是()

題型:多項選擇題

經(jīng)過一系列班級活動的開展,班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當前該班集體處于()。

題型:單項選擇題

在安靜的圖書館里,突然有手機響了,大家會對這個聲音產(chǎn)生注意,這個注意是()。

題型:單項選擇題

關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。

題型:多項選擇題

下列幾項中,必須接受義務教育的是()。

題型:單項選擇題

某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進行同聲傳譯時的記憶屬于()。

題型:單項選擇題