A.謀求公共利益最大化
B.建立健全責(zé)任監(jiān)控機(jī)制
C.維護(hù)社會(huì)公正
D.培育高尚人格
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D.培育高尚人格
A.謀求公共利益最大化
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C.維護(hù)社會(huì)公正
D.培育高尚人格
A.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》
B.《國家公務(wù)員行為規(guī)范》
C.《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》
D.《公民道德建設(shè)規(guī)范》
A.忠誠國家、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、公正公平、廉潔自律
B.愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)
C.政治堅(jiān)定、忠于國家、勤政為民、依法行政、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、品行端正
D.勤政為民、公正廉潔、實(shí)事求是
最新試題
人生觀是世界觀的理論基礎(chǔ),世界觀是人生觀在人生問題上的具體運(yùn)用和體現(xiàn),有什么樣的人生觀,就會(huì)有什么樣的世界觀。
職業(yè)態(tài)度的好壞,反映出一個(gè)職業(yè)、部門或單位的道德水平和精神面貌。
指導(dǎo)-合作模式:在這種模式中,醫(yī)患雙方都是主動(dòng)的,醫(yī)生有權(quán)威性,患者接受醫(yī)生的指導(dǎo),提出意見和要求。
()是對(duì)安樂死的補(bǔ)充和發(fā)展,具有廣泛的社會(huì)倫理意義。
職業(yè)道德的教育目的,就是要讓各行業(yè)出現(xiàn)更多的像榜樣一樣的優(yōu)秀分子。
在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,職業(yè)對(duì)職業(yè)技能的要求()。
集體主義原則在社會(huì)主義道德規(guī)范體系中,對(duì)其他原則和規(guī)范起著指導(dǎo)作用,并且處于基礎(chǔ)地位。
馬克思主義科學(xué)世界觀的最顯著的特征是科學(xué)性,這種科學(xué)性和它的革命性、真理性是一致的。
一般認(rèn)為:掌心()的手勢(shì)有一種誠懇,尊重他人的含義。
高尚的診療道德是各項(xiàng)規(guī)章制度貫徹執(zhí)行的()。