A.癢
B.序
C.校
D.學(xué)
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A、和諧教育思想
B、教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化
C、教學(xué)發(fā)展觀
D、全面發(fā)展觀
A、《大教學(xué)論》
B、《論演說(shuō)家的教育》
C、《普通教育學(xué)》
D、《我的教育信條》
A、《論語(yǔ)》
B、《孟子》
C、《學(xué)記》
D、《勸學(xué)篇》
A.10-12歲
B.11~15歲
C.13-16歲
D.12-16歲
A.課程計(jì)劃
B.教材
C.教學(xué)大綱
D.課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材
A.教育內(nèi)容的生活化
B.教育方式的情感化
C.教育方法的多樣化
D.教育形式的集體化
A.社會(huì)化活動(dòng)原則
B.教學(xué)的教育性原則
C.自然后果原則
D.知行統(tǒng)一原則
A.成人教育和兒童教育
B.正規(guī)教育和非正規(guī)教育
C.學(xué)校教育和校外教育
D.干部教育和群眾教育
A.起決定作用
B.不起決定作用
C.不起作用
D.決定人的發(fā)展方向
A.《新教育大綱》
B.《教育漫話》
C.《教育過(guò)程》
D.《論語(yǔ)》
最新試題
小趙老師是學(xué)校剛來(lái)的新老師擔(dān)任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽(tīng)高二(2)班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,還向班主任要來(lái)了學(xué)生去年的成績(jī)單,在備課時(shí)她把了解到的信息納入了課時(shí)計(jì)劃。小趙老師的這種做法屬于教學(xué)工作的()。
實(shí)物直觀是指在感知實(shí)際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實(shí)物直觀的是()。
關(guān)于生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用,正確的是()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你這樣會(huì)把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點(diǎn)有()。
教師資格認(rèn)定是獲得教師資格證書(shū)必不可少的環(huán)節(jié),依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,通過(guò)教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學(xué)的教師資格證書(shū),需要到()進(jìn)行認(rèn)定。
上初中后,學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過(guò)的古詩(shī)。這種記憶屬于()。
針對(duì)近日開(kāi)播的一部古裝劇,歷史學(xué)家批判其架空歷史、無(wú)稽之談;影評(píng)人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開(kāi)創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺(jué)具有()。
下列表述中,對(duì)操行評(píng)定理解不正確的是()。
在安靜的圖書(shū)館里,突然有手機(jī)響了,大家會(huì)對(duì)這個(gè)聲音產(chǎn)生注意,這個(gè)注意是()。
人們聆聽(tīng)交響樂(lè)時(shí)的愉悅感屬于()。