第一學(xué)段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。

美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。

第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。

6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。

教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。

藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好（）的關(guān)系。

課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。

在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。

義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評價標準。

熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求？（）