A、能操作各種材料,與各種物體和人相互作用
B、獲得認識周圍事物的機會
C、學習認識問題和解決問題的方法
D、掌握抽象邏輯思維的方法
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你可能感興趣的試題
A、整體教育思想
B、部分教育思想
C、結果為重的教育思想
D、強調秩序性
A、短期目標
B、分化目標
C、規(guī)范化目標
D、長期目標
A、生長過程
B、發(fā)育過程
C、情緒狀態(tài)
D、生長發(fā)育
A、嬰兒的身心特點
B、成人的喜好
C、季節(jié)和環(huán)境
D、嬰兒的健康水平
A、把早期教育等同于智力開發(fā)
B、讓嬰兒在快樂中
C、過早進行專業(yè)訓練
D、用成人的標準來要求
A、從整體動作到分化動作
B、從上部動作到下部動作
C、從大肌肉動作到小肌肉動作
D、從下部動作到上部動作
A、嬰兒氣質特征
B、嬰兒的情感類型
C、嬰兒的性格特征
D、嬰兒的愛好類型
A、骨骼生長迅速
B、足弓尚未形成
C、骨骼柔軟不易彎曲
D、肌肉力量小
A、我國的政治背景和教育情況
B、兒童的生活條件和教育情況
C、我國的歷史發(fā)展
D、我國在世界上的地位
A.飲食
B.動作
C.思想意識
D.生理、心理
最新試題
有關嬰幼兒認識能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
進行嬰兒站立訓練游戲時,做法不妥的是()
爬行是嬰兒的內在需要和成長的重要方式,有利于嬰兒的生長發(fā)育,因此,要鼓勵嬰兒爬行。
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質、提高家庭教育水平”是()的主要目標。
與幼兒玩提問對答游戲,正確的做法是()
有關嬰幼兒認識能力發(fā)展的特點,正確的是()
進行嬰兒翻身訓練游戲時,做法不妥的是()
不宜進行嬰兒翻身訓練游戲的時間是()
下列行為會破壞嬰幼兒專注力的是()