單項(xiàng)選擇題（）是指接受、加工、存儲(chǔ)和應(yīng)用信息的能力。
A.認(rèn)知能力
B.操作能力
C.社交能力
D.模仿能力
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1.單項(xiàng)選擇題格式塔心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谥X一個(gè)物體時(shí)，傾向于從它的一般性功能上認(rèn)識(shí)它，稱為（）
A.經(jīng)驗(yàn)
B.問題表征
C.線索
D.功能固著
2.單項(xiàng)選擇題人工概念是人為的，在程序上模擬的概念，這種方法由（）于1922年首創(chuàng)。
A.斯金納
B.桑代克
C.霍爾
D.赫爾
3.單項(xiàng)選擇題兒童在識(shí)字的初級(jí)階段，容易把一些筆畫，相近或相似的字讀錯(cuò)，如把“入口”讀作“八口”，這說明兒童（）
A.感知能力不成熟
B.注意能力不健全
C.記憶能力不深刻
D.思維能力有欠缺
4.單項(xiàng)選擇題（）是在缺乏經(jīng)驗(yàn)傳授的條件下，個(gè)體自己去獨(dú)立發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)的過程。
A.接受學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.意義學(xué)習(xí)
D.機(jī)械學(xué)習(xí)
5.單項(xiàng)選擇題艾賓浩斯在遺忘曲線顯示，遺忘的進(jìn)程是（）
A.前后一致
B.先快后慢
C.先慢后快
D.高原現(xiàn)象
最新試題
教育行動(dòng)研究中，實(shí)施行動(dòng)后應(yīng)進(jìn)行（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作步驟和所用材料的部分是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）
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經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是（）
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教育實(shí)驗(yàn)法中，驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是（）
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訪談法中，對(duì)訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是（）
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文獻(xiàn)檢索能幫助研究人員（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對(duì)實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題