單項(xiàng)選擇題()清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》(又稱(chēng))體現(xiàn)了張之洞“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的思想。
A、1902年
B、1904年
C、1912年
D、1922年
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1.單項(xiàng)選擇題中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于()的《欽定學(xué)堂章程》(使稱(chēng))由此形成中國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的開(kāi)端。
A、1902年
B、1924年
C、1912年
D、1904年
2.單項(xiàng)選擇題班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()
A、了解學(xué)生
B、組織的培養(yǎng)班集體
C、做好個(gè)別教育工作
D、統(tǒng)一多方面的教育力量
3.單項(xiàng)選擇題“導(dǎo)生制”的管理模式最早出現(xiàn)在19世紀(jì)初的()
A、美國(guó)
B、英國(guó)
C、德國(guó)
D、法國(guó)
4.單項(xiàng)選擇題思想品德教育的實(shí)質(zhì)是()
A、將學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為道德行為
B、培養(yǎng)學(xué)生的道德情感
C、將一定社會(huì)的思想品德轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)人的思想品德
D、提高學(xué)生對(duì)宏觀世界的認(rèn)識(shí)
5.單項(xiàng)選擇題從一門(mén)規(guī)范學(xué)科的建立,從獨(dú)立的教育學(xué)誕生的角度說(shuō),通常德國(guó)赫爾巴特的()作為教育科學(xué)形成的標(biāo)志。
A、《普通教育學(xué)》
B、《教育學(xué)》
C、《大教學(xué)論》
D、《民本主義》
最新試題
理論性文獻(xiàn)能提供()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育行動(dòng)研究中,查閱文獻(xiàn)的目的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作品分析法的作用不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作品分析法中,分析的對(duì)象不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
比較研究法的局限性在于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育科研中,收集資料后應(yīng)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
文獻(xiàn)檢索的全面性要求()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
訪(fǎng)談法中,對(duì)訪(fǎng)談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題