下面是兩位年輕教師關于教學的對話,請根據(jù)材料回答問題: 小李和小張都是剛工作一年的初一語文教師。兩人工作都很努力,但也存在很多困惑。小李對小張說:“為了上好課,我學習了很多關于新課改的知識,意識到教學中要關注學生,要把課堂還給學生。我特別注意調(diào)動課堂氣氛,我的課一般以學生發(fā)言、表演為主,上得很熱鬧。上周公開課我的課上學生個個都很開心??陕犝n的老教師們都說我的課沒有語文味,缺乏深度,只注重形式。難道一堂課熱熱鬧鬧的不好嗎?”小張說:“為了上好課,我也沒少花工夫。我專門買了特級教師的教學錄像,悉心模仿教學中的每個環(huán)節(jié)。上課時幾乎就是把錄像中教師的教學復制到我的課堂了,可為什么同樣的上課方式,我的課效果就不好呢?”
下面是兩位年輕教師關于教學的對話,請根據(jù)材料回答問題: 小李和小張都是剛工作一年的初一語文教師。兩人工作都很努力,但也存在很多困惑。小李對小張說:“為了上好課,我學習了很多關于新課改的知識,意識到教學中要關注學生,要把課堂還給學生。我特別注意調(diào)動課堂氣氛,我的課一般以學生發(fā)言、表演為主,上得很熱鬧。上周公開課我的課上學生個個都很開心。可聽課的老教師們都說我的課沒有語文味,缺乏深度,只注重形式。難道一堂課熱熱鬧鬧的不好嗎?”小張說:“為了上好課,我也沒少花工夫。我專門買了特級教師的教學錄像,悉心模仿教學中的每個環(huán)節(jié)。上課時幾乎就是把錄像中教師的教學復制到我的課堂了,可為什么同樣的上課方式,我的課效果就不好呢?”
最新試題
教育科研中,制定研究計劃前應()
教育實驗法中,驗證假設的關鍵是()
理論性文獻能提供()
作品分析法的作用不包括()
實驗報告中,對實驗結果進行深入剖析和解釋的部分是()
教育實驗法中,保證研究科學性的是()
教育實驗法的基本要素不包括()
經(jīng)驗研究法的結果具有()
以下不是教育科研一般過程的是()
實驗報告中,呈現(xiàn)實驗所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是()