隊(duì)列研究中，研究對(duì)象死于非研究疾病，會(huì)引起（）。

隊(duì)列研究中，暴露人群與非暴露人群非研究因素差異明顯，會(huì)引起（）。

下列選項(xiàng)中，健康教育的目的是（）。

能誘發(fā)產(chǎn)生目標(biāo)行為的因素稱為（）。

某小孩在家里玩耍時(shí)打碎了花瓶，心急的他用手把眼睛蒙上，以為看不見就不存在了。這種心理防御機(jī)制的形式稱為（）。

擬了解某地區(qū)某種病程較長(zhǎng)的慢性病的流行情況，如冠心病，最常采用的調(diào)查指標(biāo)是（）。

心理評(píng)估方法中診斷性會(huì)談關(guān)注的重點(diǎn)是（）。

婦幼衛(wèi)生人員向婦女及兒童傳遞有關(guān)健康的知識(shí)和信息，同時(shí)也通過各種渠道了解他們是否真正接受了健康信息或采納了健康行為。根據(jù)健康教育的相關(guān)概念，選些信息的傳遞和收集活動(dòng)稱為（）。

隊(duì)列研究中，與確定樣本含量無關(guān)的是（）。

對(duì)于一種人群危害嚴(yán)重的急性傳染病，用于反映醫(yī)療水平和診斷能力最合適的指標(biāo)是（）。