A.嬰幼兒
B.學(xué)齡前兒童
C.學(xué)齡期兒童
D.少年期
E.青春期
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A.傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素
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D.遺傳因素、環(huán)境因素和學(xué)習(xí)因素
E.先天遺傳、后天訓(xùn)練、神經(jīng)內(nèi)分泌及行為和生活方式
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A.傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素
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C.受教育水平、衛(wèi)生服務(wù)和社會(huì)文化背景
D.遺傳因素、環(huán)境因素和學(xué)習(xí)因素
E.先天遺傳、后天訓(xùn)練、神經(jīng)內(nèi)分泌及行為和生活方式
A.廣播雜音
B.信號(hào)干擾
C.技術(shù)水平低
D.無廣播線路
E.心理故障
A.人際渠道
B.大眾傳媒
C.小型傳媒
D.組織傳媒
E.網(wǎng)絡(luò)傳媒
A.人際渠道
B.大眾傳媒
C.小型傳媒
D.組織傳媒
E.網(wǎng)絡(luò)傳媒
A.給居民提供鹽勺、油壺
B.幫助戒煙者實(shí)施戒煙計(jì)劃
C.人與環(huán)境和諧一致
D.相信自己有能力成功
E.采納健康生活方式
A.給居民提供鹽勺、油壺
B.幫助戒煙者實(shí)施戒煙計(jì)劃
C.人與環(huán)境和諧一致
D.相信自己有能力成功
E.采納健康生活方式
A.給居民提供鹽勺、油壺
B.幫助戒煙者實(shí)施戒煙計(jì)劃
C.人與環(huán)境和諧一致
D.相信自己有能力成功
E.采納健康生活方式
最新試題
屬于雙趨式?jīng)_突的是()
好奇心強(qiáng)、模仿力強(qiáng),重點(diǎn)是培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣的階段是()
注重環(huán)境改善的是()
PRECEDE-PROCEED模式指出的影響行為的因素為()
用于培訓(xùn)決策能力和分析問題、解決問題的綜合能力的方法是()
2009年2月28日頒布的國務(wù)院第九號(hào)令是()
屬于強(qiáng)化因素的是()。
屬于趨避式?jīng)_突的是()
屬于補(bǔ)償作用的是()
一生中生長發(fā)育最快,對(duì)能量和蛋白質(zhì)需要量高,而消化功能不完善的階段是()