單項(xiàng)選擇題兒童出現(xiàn)了最初的性格方面的差異,大概在()

A、1歲左右
B、2歲左右
C、3歲左右
D、4歲左右


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1.單項(xiàng)選擇題意志的基本特征是()

A、明確的目的
B、意識(shí)調(diào)節(jié)行動(dòng)
C、克服困難
D、以上三者皆是

2.單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng),能用來描述個(gè)性的詞語是()

A、沉魚落雁
B、閉月羞花
C、玉樹臨風(fēng)
D、熱情活潑

3.單項(xiàng)選擇題4-5歲兒童()

A、開始真正跑
B、能有效地跑
C、能成熟地跑
D、能飛快地跑

4.單項(xiàng)選擇題幼兒喜歡問:誰是好人?誰是壞人?他們的思維邏輯是:不是好人就是壞人。這反映了幼兒思維的()

A、經(jīng)驗(yàn)性
B、擬人性
C、表面性
D、片面性

5.單項(xiàng)選擇題皮亞杰關(guān)于感知運(yùn)動(dòng)階段的年齡界定為()

A、0-2歲
B、2-4歲
C、3-6歲
D、2-7歲

最新試題

鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個(gè)維度將家庭教養(yǎng)方式分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在正常條件下,人類個(gè)體想象產(chǎn)生的年齡是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人生的第一個(gè)階段是初生到滿月,被稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)來源于幼兒的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

情緒理解有廣義和狹義之分,狹義的情緒理解是指對(duì)情緒過程的理解,即能解釋情緒的原因,廣義的情緒理解則包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

嬰兒能夠辨認(rèn)陌生人和親人,且陌生人的出現(xiàn)會(huì)引起嬰兒的負(fù)面情緒如懼怕、膽怯等,且對(duì)養(yǎng)育她(他)的親人的離開表現(xiàn)出焦慮,說明()開始建立。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

思維發(fā)生之前兒童對(duì)客觀事物的認(rèn)知加工是知覺層次的,主要表現(xiàn)為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

研究老師的故事講述能力對(duì)幼兒故事復(fù)述能力是否有影響,可以采用教育實(shí)驗(yàn)法,那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的自變量是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)驗(yàn)研究中為了很好地控制無關(guān)變量,就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以一個(gè)班為對(duì)象的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要是被試內(nèi)設(shè)計(jì),根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同,主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個(gè)方面。

題型:多項(xiàng)選擇題