A、中國
B、英國
C、美國
D、法國
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A、人事管理
B、人才管理
C、人與物管理
D、人力資源管理
A.自然科學(xué)知識
B、人文社會科學(xué)知識
C、專業(yè)知識
D、文化生活知識
E、黨的基本知識
A.知識
B.金錢
C.信息
D.權(quán)力
A.集體負(fù)責(zé)制
B.委員會制
C.民主集中制
D.行政首長負(fù)責(zé)制
A.以事為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式
B.以人為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式
C.集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式
D.人事并重的領(lǐng)導(dǎo)方式
最新試題
()來源于法定職位,由組織固定。
()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過程。
領(lǐng)導(dǎo)的()是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟(jì)、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。
()是一個(gè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對組織成員施加影響的基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動能夠順利實(shí)施的重要保障。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種?()
()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實(shí)施工作和業(yè)績表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。