A、制訂計劃
B、權威
C、人員和物質(zhì)安排
D、思想動員
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、決策規(guī)范的完善與否
B、執(zhí)行人員的執(zhí)行動力
C、政策的具體明確性
D、行政監(jiān)督的力度
A、國務院機關事務管理局
B、人事部
C、省民政廳
D、環(huán)境保護協(xié)會
A、經(jīng)濟分析法
B、綜合平衡法
C、專項規(guī)劃法
D、經(jīng)濟數(shù)學法和經(jīng)濟數(shù)學模型
E、計劃評審法
A、行政決策中樞系統(tǒng)
B、行政決策咨詢系統(tǒng)
C、行政信息系統(tǒng)
D、行政決策執(zhí)行系統(tǒng)
E、行政決策監(jiān)督系統(tǒng)
A、層次性
B、多樣性
C、系統(tǒng)性
D、從屬性
E、準確性
最新試題
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法？（）
（）是領導職能中引導功能的重要內(nèi)容。
（）職能，是指在群體目標確定后，采取一系列的措施，建立和運用組織結構的過程。
（）是執(zhí)行人員及有關人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導他們的行為向著領導者所希望的方向發(fā)展。
（）是一個組織中的領導者對組織成員施加影響的基礎，是領導者領導活動能夠順利實施的重要保障。
領導行為四分圖理論中“關懷維度”是以為（）中心。
領導群體結構科學化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務、職責范圍，合理確定領導集體成員的職數(shù)。
（）是領導者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導、率領、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
（）的影響力與領導者所擁有的權力、所處的地位成正比。
領導決策的（）是指運用科學的程序、方法和技術對決策方案進行可行性推動，預測出其可靠性和可行性。