A.藝術(shù)性高于科學(xué)性
B.注重計劃和效果評價
C.跨學(xué)科而又無學(xué)科性
D.以政策、教育、衛(wèi)生服務(wù)為基本支柱
E.以倡導(dǎo)履行社會責(zé)任、建立合作關(guān)系和聯(lián)盟為主要工作方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.傳播與健康相關(guān)的信息
B.以衛(wèi)生保健知識為主
C.對目標(biāo)人群進(jìn)行健康觀、價值觀的認(rèn)知教育
D.協(xié)調(diào)社會各部門,創(chuàng)造支持性的社會環(huán)境
E.針對不健康行為進(jìn)行干預(yù)
A.健康干預(yù)
B.政府立法
C.健康促進(jìn)
D.部門協(xié)調(diào)
E.資源調(diào)配
A.健康促進(jìn)
B.健康教育
C.衛(wèi)生宣傳
D.社會策略
E.干預(yù)策略
A.健康促進(jìn)可以替代健康教育
B.健康促進(jìn)比健康教育“高級”
C.健康教育比衛(wèi)生宣傳“高級”
D.衛(wèi)生宣傳信息涵蓋范圍比健康教育小
E.健康促進(jìn)、健康教育與衛(wèi)生宣傳不能互相代替
A.預(yù)防
B.傳播
C.動員
D.教育
E.政策
最新試題
傳播要素中的效果是指()
屬于促成因素的是()
初步改變不健康行為的干預(yù)策略是()
人們對應(yīng)激的一種無意識的自我保護(hù)反應(yīng)是()
提高一個城市社區(qū)居民高血壓病服藥依從性,應(yīng)該是()
以受眾接受信息為目標(biāo)的是()
屬于補(bǔ)償作用的是()
讓老百姓了解碘鹽的作用,幫助他們掌握儲存碘鹽和食用碘鹽的方法,有步驟地幫助他們實現(xiàn)行為改變,這是()
屬于內(nèi)因的是()
屬于健康行為的是()