A.按計劃完成的項目活動/計劃項目活動
B.接受干預(yù)的人數(shù)/目標(biāo)人群總數(shù)
C.實際參與干預(yù)的人數(shù)/計劃參與干預(yù)的人數(shù)
D.實際參與干預(yù)的人數(shù)/目標(biāo)人群總數(shù)
E.干預(yù)活動暴露率/預(yù)期達到的參與百分比
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A.社會環(huán)境分析
B.健康問題分析
C.行為問題分析
D.現(xiàn)有資源分析
E.工作任務(wù)分析
A.學(xué)習(xí)心理咨詢
B.運動技能咨詢
C.職業(yè)選擇咨詢
D.心理健康咨詢
E.社會心理咨詢
A.了解職業(yè)危害內(nèi)容和特點
B.了解職業(yè)防護知識
C.出臺有利于促進健康的政策
D.學(xué)會使用職業(yè)防護設(shè)施
E.提高使用防護設(shè)施的自覺性
A.封閉型問題
B.開放型問題
C.傾向型問題
D.試探型問題
E.索究型問題
A.衣著
B.睡眠
C.安全
D.用藥
E.戒煙
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-三體綜合征屬于()
通過政府機構(gòu)制定相關(guān)政策對團體行為進行干預(yù),稱為()
屬影響健康教育效果評價的測試偏倚因素()
健康教育者利用個人的知識和經(jīng)驗幫助對方理解健康信息,選擇健康行為,屬于()
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覆蓋面廣、傳播速度快、易在農(nóng)村普及的大眾傳播媒介是()
對受訓(xùn)者進行實地考察適用于()
“通過項目實施,降低人群高血壓患病率,提高社區(qū)健康水平”屬于()
在預(yù)防中學(xué)生吸煙干預(yù)活動中,屬于傾向因素的是()
當(dāng)目標(biāo)人群處于接受階段應(yīng)該()