單項選擇題以下關于高可變行為的描述，不正確的是（）

A.剛剛形成的行為
B.社會不贊成的行為
C.正處于發(fā)展時期的行為
D.既往無成功改變實例的行為
E.與文化傳統(tǒng)關系不大的行為


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1.單項選擇題在健康教育診斷中，確定哪項問題進行干預最敏感，預期效果最好的過程屬于（）

A.社會診斷
B.行為診斷
C.環(huán)境診斷
D.流行病學診斷
E.管理與政策診斷

2.單項選擇題在健康教育診斷的過程中，來自社會的支持屬于（）

A.傾向因素
B.誘發(fā)因素
C.激勵因素
D.強化因素
E.促成因素

3.單項選擇題某地區(qū)存在嚴重的血吸蟲病，將此病列為該地區(qū)健康促進的優(yōu)先項目體現(xiàn)了確立優(yōu)先項目的（）

A.經(jīng)濟性原則
B.可行性原則
C.有效性原則
D.重要性原則
E.前瞻性原則

4.單項選擇題根據(jù)健康教育評價的影響因素的分類方法，評定錯誤屬于（）

A.選擇因素
B.歷史因素
C.觀察因素
D.回歸因素
E.失訪因素

5.單項選擇題在健康教育評價過程中，現(xiàn)場觀察常用于（）

A.形成評價
B.過程評價
C.效應評價
D.結局評價
E.總結評價

6.單項選擇題健康教育診斷中的強化因素指（）

A.產(chǎn)生某種行為的愿望
B.誘發(fā)某種行為的因素
C.激勵行為維持、發(fā)展的因素
D.使行為動機得以實現(xiàn)的因素
E.形成某種行為所必需的社會條件

7.單項選擇題一項針對肥胖的健康教育干預試驗中，對觀察對象在干預前后體育鍛煉時間和強度變化的評估是（）

A.形成評價
B.過程評價
C.效應評價
D.結局評價
E.總結評價

8.單項選擇題當失訪比例超過多少時，會影響評價結果（）

A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%

9.單項選擇題關于健康教育診斷概念的描述，正確的是（）

A.健康干預的過程
B.提供健康教育措施
C.對人群疾病普的診斷
D.對人群實施健康教育的過程
E.確定或推測與人群健康問題有關的行為和行為影響因素

10.單項選擇題根據(jù)格林模式，健康教育診斷的六個方面不包括（）

A.社會診斷
B.行為診斷
C.環(huán)境診斷
D.資源診斷
E.教育診斷