A.移動(dòng)
B.開放
C.參與
D.固定
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A.主動(dòng)
B.被動(dòng)
C.自主
D.合作
A.備課
B.上課
C.布置和檢查作業(yè)
D.課外輔導(dǎo)
E.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定
A.師生共享、生生互動(dòng)
B.不受時(shí)間、空間限制
C.受時(shí)間、空間限制
D.隨時(shí)隨地、溝通分享
A.面向未來(lái),育人為本
B.應(yīng)用驅(qū)動(dòng),共建共享
C.統(tǒng)籌規(guī)劃,分類推進(jìn)
D.深度融合,引領(lǐng)創(chuàng)新
A.師生共享、生生互享
B.不受時(shí)間、空間限制
C.受時(shí)間、空間限制
D.隨時(shí)隨地、共同分享
最新試題
推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)融合,要逐步普及教師引領(lǐng)的網(wǎng)絡(luò)教研。
歷史上曾出現(xiàn)過(guò)哪些教學(xué)組織形式()。
在信息化環(huán)境下,教師要鼓勵(lì)學(xué)生利用信息手段()學(xué)習(xí)。
()對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視。
()提供了廣闊的應(yīng)用平臺(tái)。
微信提供強(qiáng)大的分享能力將網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源整合起來(lái)。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng),說(shuō)法正確的有().
推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)融合,要利用信息技術(shù)開展()教學(xué)。
我們要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)()的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境。
無(wú)論是傳統(tǒng)的課堂教學(xué),還是現(xiàn)代的網(wǎng)上教學(xué),教師總是要利用一定的時(shí)間和空間條件,把學(xué)生組織起來(lái),并建立集體、小組或個(gè)休間的聯(lián)系,以安排和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。