A.受虐癖
B.疑病癥
C.Munchausen綜合征
D.抑郁狀態(tài)
E.詐病
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A.思維松弛
B.持續(xù)言語
C.思維貧乏
D.思維奔逸
E.象征思維
A.二者是完全不同的精神障礙概念
B.二者是完全相同的精神障礙概念
C.二者是有部分意義重疊的精神障礙概念
D.人格障礙是由人格改變進(jìn)一步發(fā)展而成的
E.人格改變是由人格障礙進(jìn)一步發(fā)展而來的
A.思維破裂
B.思維奔逸
C.思維插入
D.思維松弛
E.強(qiáng)制性思維
A.病人的家庭成員、朋友和社會(huì)認(rèn)識(shí)與醫(yī)務(wù)人員的密切配合是康復(fù)工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵
B.外的全部醫(yī)療過程中
C.必須延伸到社會(huì)中去
D.必須發(fā)展以社區(qū)為基礎(chǔ)的康復(fù)(CBR)
E.在我國,應(yīng)逐漸放棄以醫(yī)院為基地的康復(fù)(IBR)
A.時(shí)點(diǎn)患病率
B.總患病率
C.總發(fā)病率
D.發(fā)病率
E.終生患病率
最新試題
此患者目前處于以下何種狀態(tài)()
患者聽到鐘表的“滴答”聲,就聽見一個(gè)陌生男子的聲音罵他“笨蛋”,節(jié)奏與鐘表聲同步。當(dāng)他把鐘表用棉被捂住后,罵人聲也消失。此現(xiàn)象為()
患者經(jīng)常反穿衣服,表示自己“表里如一、心地坦白”是什么精神癥狀()
要確診患者疾病的性質(zhì),下列哪項(xiàng)最為重要()
一位女性患者就診時(shí)自述:我認(rèn)為班里一定有幾個(gè)男同學(xué)在追求自己,其中一個(gè)男孩朝我笑了一下就是在考驗(yàn)我,我要一直等他。我們班的其他男生因?yàn)椴粷M,課間說話都是在討論我的些事情,還有一個(gè)男生因?yàn)槲也煌饩鸵较聦?duì)我不利,威脅我。依據(jù)病例,患者不存在的是()
下列哪項(xiàng)是木僵病人的臨床表現(xiàn)()。
如果上述檢查結(jié)果屬正常范圍,此患者目前的處理以下哪項(xiàng)為最佳()
女孩跟同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),走在街上覺得人們都在議論她,感覺聽到別人罵她,站在馬路上想讓汽車撞死。考慮診斷為()
此患者最佳的治療方案()
哪項(xiàng)不是與癡呆病人的溝通原則()。