A.健康教育策略
B.人人享有衛(wèi)生保健策略
C.衛(wèi)生立法策略
D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)策略
E.通過(guò)一系列措施，改善社會(huì)衛(wèi)生狀況，提高人群健康水平的政策
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A.開展社會(huì)衛(wèi)生狀況的調(diào)查研究
B.研究某一種臨床治療方法的有效性
C.開展特殊人群的社區(qū)保健
D.分析社會(huì)病因，提出改善衛(wèi)生狀況的對(duì)策與措施
E.倡導(dǎo)積極的健康觀，保護(hù)和促進(jìn)人群的身心健康
A.拓寬基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究的范疇
B.建立臨床醫(yī)學(xué)的新思維
C.開創(chuàng)預(yù)防醫(yī)學(xué)的新時(shí)代
D.擴(kuò)建醫(yī)學(xué)教育的結(jié)構(gòu)體系
E.建立社會(huì)好環(huán)境提高治療水平
A.人群健康狀況
B.疾病的發(fā)生原因
C.疾病的治療
D.疾病的康復(fù)
E.人群的健康教育
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況及其變動(dòng)規(guī)律
B.社會(huì)衛(wèi)生狀況及其變動(dòng)規(guī)律
C.社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略
D.衛(wèi)生政策制定
E.個(gè)人衛(wèi)生狀況
A.醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科
B.社會(huì)學(xué)的分支學(xué)科
C.醫(yī)學(xué)與社會(huì)學(xué)之間的交叉學(xué)科
D.預(yù)防醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科
E.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科
最新試題
患者心理應(yīng)激導(dǎo)致的重要生理變化是（）
我國(guó)發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)列為定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，要求首診在社區(qū)，實(shí)行逐級(jí)轉(zhuǎn)診制度，這是體現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的哪種特點(diǎn)（）
規(guī)范文化影響人類健康的主要途徑是（）
生命質(zhì)量評(píng)價(jià)是指具有一定生命數(shù)量的人在某一時(shí)點(diǎn)上表現(xiàn)的狀態(tài)，它主要強(qiáng)調(diào)（）
C型行為模式屬于危險(xiǎn)行為中的（）
健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)的最關(guān)鍵步驟是（）
以下哪項(xiàng)不是初級(jí)衛(wèi)生保健的基本原則（）
《阿拉木圖宣言》提出了2000年人人享有健康，而下列哪項(xiàng)是實(shí)現(xiàn)這一全球策略目標(biāo)的重要手段，得到了全體世界衛(wèi)生組織成員國(guó)的認(rèn)可（）
對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的對(duì)象描述最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
下列哪項(xiàng)不是初級(jí)衛(wèi)生保健的基本任務(wù)（）