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判斷題“上品無(wú)寒門(mén)、下品無(wú)士族”反映了隋唐時(shí)期的等級(jí)制度。

1.判斷題現(xiàn)代教育制度推崇的理想是：“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”。

2.判斷題孔子是我國(guó)最早的教育家，他的思想主要記載在《學(xué)記》中。

3.判斷題教育的多元化是對(duì)教育單一性和統(tǒng)一性的否定。

4.判斷題杜威是實(shí)用主義的代表，強(qiáng)調(diào)教師的中心地位。

5.判斷題信息化、社會(huì)化、終身化是當(dāng)代教育發(fā)展的基本趨勢(shì)。