教育科學研究

現(xiàn)代教育觀

教育學的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了哪三個階段？

教育測量

學校整體改革

教學

課程計劃

（）主編的《教育大辭典》對教育的解釋是：廣義的教育泛指影響人們知識、技能、身心健康、思想品德的形成和發(fā)展的各種活動。

校外教育

（）認為人的發(fā)展是在與文化的接觸中形成的，人是一種文化的存在。