單項選擇題醫(yī)院健康教育的重點人群是()
A.患者
B.醫(yī)護人員
C.工作人員
D.醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)
E.社區(qū)群眾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題下列哪項不是醫(yī)院健康教育的形式()
A.繼續(xù)教學(xué)教育
B.門診教育
C.住院教育
D.出院教育
E.隨訪教育
2.單項選擇題通過開展醫(yī)院健康提高病人的依從性,直接體現(xiàn)出醫(yī)院健康教育()
A.能密切醫(yī)患關(guān)系,減少醫(yī)療糾紛
B.是一種治療因素
C.能降低醫(yī)療保健成本
D.有助于精神文明建設(shè)
E.提高醫(yī)療設(shè)施利用率
3.單項選擇題醫(yī)院健康促進涉及三級預(yù)防中的()
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.二、三級預(yù)防
E.一、二、三級預(yù)防
4.單項選擇題在醫(yī)院健康教育中,不屬于住院教育形式的是()
A.出院教育
B.病房教育
C.入院教育
D.隨訪教育
E.出院后教育
5.單項選擇題根據(jù)教育對象和實施途徑的不同,醫(yī)院健康教育和健康促進的形式可以分為()
A.病人教育
B.醫(yī)護人員教育
C.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的教育
D.社會性宣傳教育
E.以上都正確
最新試題
通過健康素養(yǎng)學(xué)習(xí),張大媽去超市買食品時自覺自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜,這屬于健康促進領(lǐng)域中的()
題型:單項選擇題
在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()
題型:單項選擇題
健康心理學(xué)主要解決的心理問題是人類()
題型:單項選擇題
用于人格測評的工具是()
題型:單項選擇題
社會認知理論的創(chuàng)建人是()
題型:單項選擇題
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
題型:單項選擇題
能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領(lǐng)域(策略)是()
題型:單項選擇題
A型行為具有兩個核心成分,其中包括“過分的競爭性和敵意”和()
題型:單項選擇題
人們對于某種疾病嚴重性的判斷是()
題型:單項選擇題
過去6個月內(nèi)已經(jīng)作出了行為改變,在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中行為變化的階段為()
題型:單項選擇題