A、培養(yǎng)人
B、參與政治活動(dòng)
C、傳播文化與科學(xué)知識
D、參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
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A、制度化
B、系統(tǒng)化
C、體制化
D、全面化
A、小學(xué)
B、小學(xué)、初中
C、小學(xué)、初中、高中
D、幼兒園、小學(xué)、初中
A.崇尚書本，呆讀死記
B.學(xué)校教育脫離生產(chǎn)勞動(dòng)
C.等級性
D.階級性
A、幼兒階段
B、小學(xué)階段
C、初中階段
D、高中階段
A、教育學(xué)和心理學(xué)
B、教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)校管理學(xué)
C、教育學(xué)、心理學(xué)和各科教學(xué)法
D、教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)校管理和各科教學(xué)法
最新試題
“學(xué)高為師、身正為范”的古訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了教師行為規(guī)范的重要性。
課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心。
人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會(huì)生產(chǎn)。
學(xué)校文化中的物質(zhì)文化就等于物質(zhì)，是關(guān)于對物質(zhì)的態(tài)度和方式。
踐行文化是指學(xué)校在創(chuàng)造物質(zhì)文化和精神文化的實(shí)踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。
教育在文化發(fā)展中的作用有哪些？
教育必須與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會(huì)關(guān)系的客觀規(guī)律。
制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。
學(xué)校文化本身的特點(diǎn)就是吸收外來先進(jìn)的文化。
學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃屬于學(xué)校文化中的物質(zhì)文化。