A.生活方式
B.自然環(huán)境
C.社會(huì)環(huán)境
D.心理因素
E.衛(wèi)生保健設(shè)施
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A.家庭生活周期
B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀況
C.搶救及特護(hù)記錄
D.家庭成員健康記錄
E.慢性病隨訪記錄
A.血糖值
B.同伴教育
C.患者的年齡
D.患者服藥情況
E.患者飲食情況
A.存活率
B.病死率
C.發(fā)病率
D.罹患率
E.患病率
A.社區(qū)健康教育評(píng)估
B.社區(qū)健康教育診斷
C.制訂社區(qū)健康教育計(jì)劃
D.實(shí)施社區(qū)健康教育計(jì)劃
E.社區(qū)健康教育評(píng)價(jià)
A.某病死亡率
B.病死率
C.發(fā)病率
D.罹患率
E.患病率
A.家庭、社區(qū)患者
B.家庭、健康人
C.家庭、社區(qū)人群
D.社區(qū)、社區(qū)人群
E.社區(qū)、社區(qū)患者
A.社區(qū)所在位置
B.社區(qū)人群的文化習(xí)慣
C.社區(qū)的衛(wèi)生人力資源
D.居民的年齡分布
E.發(fā)展任務(wù)的完成情況
A.社區(qū)發(fā)展
B.社區(qū)活動(dòng)
C.人口質(zhì)量
D.社區(qū)生活環(huán)境
E.社區(qū)衛(wèi)生保健系統(tǒng)
A.生物因素
B.環(huán)境
C.社會(huì)心理
D.衛(wèi)生服務(wù)制度
E.行為和生活方式
A.生物因素
B.環(huán)境
C.社會(huì)心理
D.衛(wèi)生服務(wù)制度
E.行為和生活方式
最新試題
提示:護(hù)理部和兒科護(hù)士長(zhǎng)在經(jīng)過(guò)廣泛考察和調(diào)研基礎(chǔ)上,決定成立新生兒重癥監(jiān)護(hù)室,重點(diǎn)發(fā)展新生兒??谱o(hù)理。在決定成立新生兒重癥監(jiān)護(hù)室的決策過(guò)程中最為關(guān)鍵的步驟是()
“經(jīng)過(guò)努力練習(xí),我能在護(hù)理技術(shù)操作大賽中取得前三名的成績(jī)嗎?”屬于()
護(hù)理服務(wù)質(zhì)量控制中應(yīng)該注意的問(wèn)題是()
下列屬于終末質(zhì)量評(píng)價(jià)的是()
構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)效能的主要因素有()
發(fā)生醫(yī)療事故爭(zhēng)議時(shí),下列哪些原始資料應(yīng)封存()
下列溝通障礙的原因中屬于發(fā)送者障礙的有()
護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)護(hù)理安全管理采取的舉措包括()
護(hù)理人才結(jié)構(gòu)的群體結(jié)構(gòu)包括()
關(guān)于強(qiáng)化理論在護(hù)理管理工作中的應(yīng)用,描述錯(cuò)誤的是()