A.提供家庭所需的保健指導(dǎo)
B.解除與家庭成員的陌生感
C.改善家庭生活
D.建立良好的人際關(guān)系
E.有效利用社區(qū)和家庭的各種資源
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.建立良好的信賴關(guān)系
B.解除與家庭成員的陌生感
C.熟悉各發(fā)展階段的任務(wù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在或存在的問(wèn)題并幫助克服
D.提供家庭所需的保健指導(dǎo)
E.改善生活環(huán)境和生活方式
A.家庭成員人數(shù)
B.家庭成員發(fā)病的程度
C.家庭成員要求
D.家庭存在的問(wèn)題和需要支持的程度
E.家庭存在問(wèn)題的多少
A.家庭成員的角色固定不變
B.家庭對(duì)某一角色的期望一致
C.家庭成員樂(lè)意扮演自己的角色
D.家庭的角色模式符合社會(huì)規(guī)范
E.家庭成員能適應(yīng)自己的角色模式
A.不健康的家庭環(huán)境與兒童軀體及心理的疾病密切相關(guān)
B.家庭是兒童生長(zhǎng)發(fā)育的必要條件
C.家庭的生活方式可影響家庭成員的疾病發(fā)病率
D.家庭的支持和照顧對(duì)家庭中患病成員的康復(fù)有很大影響
E.一些影響健康的生理特征受遺傳的影響,而心理特征則不明顯
A.有效利用社區(qū)資源
B.有效利用家庭資源
C.建立良好的人際關(guān)系
D.提供家庭所需的保健指導(dǎo),改善生活環(huán)境和生活方式
E.解除陌生感
A.新婚期家庭
B.生產(chǎn)期家庭
C.學(xué)齡前家庭
D.學(xué)齡期家庭
E.青少年家庭
A.社區(qū)所有的家庭
B.自己無(wú)法解決問(wèn)題的家庭
C.用護(hù)理手段不能解決問(wèn)題的家庭
D.社區(qū)護(hù)士認(rèn)為具有嚴(yán)重問(wèn)題的家庭
E.對(duì)社區(qū)影響不大的家庭
A.社區(qū)體育鍛煉
B.學(xué)校衛(wèi)生
C.艾滋病教育
D.慢性病的綜合防治
E.母乳喂養(yǎng)
A.社區(qū)體育鍛煉
B.學(xué)校衛(wèi)生
C.艾滋病教育
D.慢性病的綜合防治
E.母乳喂養(yǎng)
A.社區(qū)體育鍛煉
B.學(xué)校衛(wèi)生
C.艾滋病教育
D.慢性病的綜合防治
E.母乳喂養(yǎng)
最新試題
護(hù)士長(zhǎng)在制訂科室崗位數(shù)量時(shí)應(yīng)遵循的原則是()
若床位使用率按照100%計(jì)算,每位護(hù)士每個(gè)工作班次是8小時(shí),機(jī)動(dòng)編制數(shù)按20%計(jì)算,那么本病房應(yīng)編護(hù)士數(shù)是()
情境領(lǐng)導(dǎo)理論中提到的成熟度包括()
病房每日護(hù)理時(shí)數(shù)的總和是()
計(jì)劃談話的過(guò)程中包括()
關(guān)于溝通過(guò)程的描述,正確的是()
我國(guó)則按管理流程分為要素質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量和()
控制過(guò)程的三個(gè)關(guān)鍵步驟是()
下列屬于自我排班優(yōu)點(diǎn)的是()
全體工作人員的最多編設(shè)數(shù)約為()