加強學校文化建設，對全面推進素質教育和提高辦學效益起著關鍵作用。

學校文化是產生和傳播先進文化的基礎。

校園文化是學校文化的縮影。

學校文化本身的特點就是吸收外來先進的文化。

校規(guī)校紀是學校文化的重要組成部分，是養(yǎng)成學生良好習慣的保證。

“學高為師、身正為范”的古訓，強調了教師行為規(guī)范的重要性。

政治對教育的制約作用是根本的。（）

總會聽到有些教師批評學生的時候使用諸如“你怎么這么笨”、“你死腦筋啊”、“你就是個破壞之王”、“你就是個土匪”等標簽式的評語。甚至，一些學校還有層出不窮的侮辱學生的“創(chuàng)新”之舉。比如江西某學校的“不聽話押金”，該校班主任收取的學生費用中，有一項名為“不聽話押金”，如果學生在校違反紀律，押金將會被逐一扣罰；比如深圳某學校的“藍印章”，該校有教師在表現不好的學生臉上蓋章以表示批評；比如西安某學校出現的“綠領巾”，據了解，學習不好的學生才戴綠領巾。問題：請運用相關教育理論知識，從教育、教學的角度對上述案例進行分析。

試述科技和教育的相互關系。

學校文化促進社區(qū)文化建設，有利于建立學習型社區(qū)組織。