A.有關(guān)高血壓知識的變化
B.測量血壓技能的變化
C.飲食行為的變化
D.高血壓控制率的變化
E.遵醫(yī)行為
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A.26
B.27
C.28
D.29
E.30
A.高血壓病患者及其家屬
B.社區(qū)一般人群
C.社會公眾
D.高危人群
E.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
A.黑板報為主
B.小冊子、小報為主
C.有線廣播為主
D.小學(xué)的健康教育課為主
E.電視為主
A.人際傳播一般不需要任何非自然媒介
B.人際傳播的速度較快,信息量相對較大
C.人際傳播的交流雙方可以互為傳播者和受傳者
D.人際傳播有益于提高傳播的針對性
E.人際傳播簡便易行,交流可較隨意地進(jìn)行
A.符號
B.反饋
C.信息
D.受眾
E.把關(guān)人
最新試題
在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()
與健康相關(guān)或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為()
某地在全民健身項目啟動會上,請社會各界領(lǐng)導(dǎo)、知名人士參與馬拉松活動,這在社會動員的作用被稱為()
人們對于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是()
A型行為具有兩個核心成分,其中包括“過分的競爭性和敵意”和()
心理防御機(jī)制是人們使用的一種無意識心理策略,實際上是精神上的一種()
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在每個階段都需要一套相應(yīng)的策略,這種理論模式是()
心理咨詢師在會談時經(jīng)常耐心地、傾聽病人對病情的敘述,容忍和接納各種觀念和習(xí)慣,這種技巧稱為()
在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
健康教育的目的是()