論述經(jīng)濟與教育的關系（從經(jīng)濟對教育的制約以及教育對經(jīng)濟的反作用來講）。

簡述教育現(xiàn)代化主要包括哪些內容。

課程文化是現(xiàn)代學校文化的核心。

教育具有政治功能、經(jīng)濟功能、意識功能和科學技術發(fā)展功能。

學校文化中的物質文化就等于物質，是關于對物質的態(tài)度和方式。

踐行文化是指學校在創(chuàng)造物質文化和精神文化的實踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。

學校文化是產(chǎn)生和傳播先進文化的基礎。

社會生產(chǎn)力與教育的發(fā)展不具有相互促進作用。( )

科學與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學校課程文化建設所倡導的一種新的課程文化形態(tài)。

教育必須與社會發(fā)展相適應是教育同社會關系的客觀規(guī)律。