育人目標屬于學校文化中的踐行文化。

制度文化是學校精神風貌的集中表現(xiàn)。

教育具有政治功能、經濟功能、意識功能和科學技術發(fā)展功能。

加強學校文化建設，對全面推進素質教育和提高辦學效益起著關鍵作用。

踐行文化是指學校在創(chuàng)造物質文化和精神文化的實踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。

文化對教育的影響有哪些？

政治對教育的制約作用有哪些？

人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會生產。

論述經濟與教育的關系（從經濟對教育的制約以及教育對經濟的反作用來講）。

試述科技和教育的相互關系。