多項(xiàng)選擇題人的共性與個(gè)性的關(guān)系表現(xiàn)為（）

A、個(gè)性包括共性
B、個(gè)性排斥共性
C、個(gè)性通過共性表現(xiàn)出來
D、個(gè)性寓于共性之中
E、共性通過個(gè)性表現(xiàn)出來


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1.多項(xiàng)選擇題人的主觀能動(dòng)性表現(xiàn)在（）

A、主體活動(dòng)的創(chuàng)造性
B、主體活動(dòng)的計(jì)劃性
C、主體活動(dòng)的預(yù)見性
D、主體活動(dòng)的目的性
E、主體活動(dòng)的選擇性

2.多項(xiàng)選擇題教育萬能論的代表人物有（）

A、洛克
B、華生
C、格塞爾
D、康德
E、高爾登

3.多項(xiàng)選擇題青年期心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是（）

A、認(rèn)識(shí)能力有了深入的發(fā)展
B、情緒、情感不僅豐富而且復(fù)雜，意志趨于成熟
C、自我意識(shí)發(fā)展逐漸趨于成熟
D、對(duì)異性的好感與愛慕
E、熱烈追求理想，開始探索人生意義

4.多項(xiàng)選擇題青年期生理發(fā)展的主要特征是（）

A、身體發(fā)育基本成熟，發(fā)展速度進(jìn)入相對(duì)平穩(wěn)階段
B、性機(jī)能的發(fā)育基本成熟
C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善
D、第二性征出現(xiàn)
E、體型巨變

5.多項(xiàng)選擇題少年期生理發(fā)展的主要特征是（）

A、體型巨變
B、身體機(jī)能迅速健全
C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人
D、性開始成熟
E、骨化過程完成