個(gè)體身心發(fā)展的水平受到多種因素的影響，主要是受到遺傳素質(zhì)、成熟、環(huán)境、學(xué)校教育和個(gè)體主觀能動性的影響。

辨析遺傳決定論。

成熟的標(biāo)志是生理方面具有生殖能力，心理方面具有、獨(dú)立自主的自我意識。

個(gè)體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進(jìn)行的社會實(shí)踐活動。

人的身心發(fā)展的動力觀有哪些？

辨析教育萬能論，此框架還適合遺傳素質(zhì)，環(huán)境，主觀能動性等話題。

人的身心發(fā)展的基本特征有哪些？

環(huán)境對人的發(fā)展的影響。

遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用？

為什么學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用？