單項選擇題素質(zhì)教育是面向（）的教育。
A、全體教師
B、全體學生
C、全社會成員
D、全部個性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題當代我國教育的主導思想是（）
A.應試教育
B.素質(zhì)教育
C.特殊教育
D.終身教育
2.單項選擇題18世紀法人的思想家、教育家盧梭認為：“什么是教育目標……這就是自然的目標”，這是“（）”決定教育目的的觀點。
A、社會環(huán)境
B、兒童自然
C、兒童社會
D、社會影響
3.單項選擇題教育目的規(guī)定了教育活動所應培養(yǎng)的人才質(zhì)量和規(guī)格，實際上是規(guī)定了教育活動的最大方向，這體現(xiàn)了教育目的的（）
A、調(diào)控功能
B、導向功能
C、評價功能
D、激勵功能
4.單項選擇題《理想國》是哪位作家的作品（）
A、尼采
B、柏拉圖
C、亞里士多德
D、德謨克利特
5.單項選擇題下列哪位將進步主義與實用主義聯(lián)系在一起（）
A、赫爾巴特
B、加涅
C、喬姆斯基
D、杜威
最新試題
素質(zhì)教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉(zhuǎn)變。
題型：判斷題
1985年《中華人民共和國憲法》指出了“四有、兩愛、兩精神”的表述。
題型：判斷題
現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
題型：判斷題
人的片面發(fā)展是舊的勞動分工和階級對立的產(chǎn)物。
題型：判斷題
現(xiàn)階段我國的教育目的是1985年《決定》中規(guī)定的。
題型：判斷題
“素質(zhì)教育”就是針對我國的“應試教育”而提出來的。
題型：判斷題
影響教育目的制定的因素有哪些？
題型：問答題
素質(zhì)教育是一個宏觀的指導方針，是一種特殊的教育模式。
題型：判斷題
當代我國教育的主導思想是應試教育。
題型：判斷題
教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定，二是就教育所要培養(yǎng)出的人個人價值作出規(guī)定。
題型：判斷題