A.對(duì)研究對(duì)象只能被動(dòng)觀察 B.可隨機(jī)分組平衡研究對(duì)象某些特征的構(gòu)成不同 C.研究因素應(yīng)是客觀存在的 D.據(jù)調(diào)查結(jié)果可分析處理因素的作用 E.以上都不對(duì)
A.頻數(shù)分布資料和等級(jí)分類資料 B.多項(xiàng)分類資料和二項(xiàng)分類資料 C.正態(tài)分布資料和頻數(shù)分布資料 D.數(shù)值變量資料和等級(jí)資料 E.數(shù)值變量資料和分類變量資料
A.減少抽樣誤差 B.減少系統(tǒng)誤差 C.使對(duì)比組間實(shí)驗(yàn)因素的影響盡量一致,提高組間的可比性 D.使對(duì)比組間非實(shí)驗(yàn)因素的影響盡量一致,提高組間的可比性 E.使對(duì)比組間實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響盡量一致,提高組間的可比性