健康教育的目的是（）

與健康相關(guān)或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為（）

組織變化要經(jīng)過一系列的階段，在每個階段都需要一套相應(yīng)的策略，這種理論模式是（）

社會認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是（）

在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動到行動是重要的變化，主要經(jīng)歷的階段是（）

健康相關(guān)行為包括健康促進(jìn)行為和（）

在幫助吸煙者放棄吸煙行為時總要提到戒煙后可能遇到一些戒斷反應(yīng)，這種理論是（）

在日常生活中有的人遇到挫折時習(xí)慣于幽默，而有的人則習(xí)慣于逃避，這種面對生活的方式稱為（）

心理防御機(jī)制是人們使用的一種無意識心理策略，實際上是精神上的一種（）

能促進(jìn)個人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域（策略）是（）