A.社會動員
B.健康促進(jìn)
C.衛(wèi)生宣傳
D.愛國衛(wèi)生運(yùn)動
E.健康教育
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B.法規(guī)
C.責(zé)任
D.生態(tài)
E.聯(lián)盟
A.初級衛(wèi)生保健
B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
C.健康教育
D.愛國衛(wèi)生運(yùn)動
E.衛(wèi)生宣傳
A.改變不健康的觀念
B.增強(qiáng)健康意識
C.傳播健康知識
D.建立健康行為
E.促進(jìn)健康
A.干預(yù)
B.預(yù)防
C.責(zé)任
D.合作
E.協(xié)調(diào)
A.傳播
B.教育
C.宣傳
D.干預(yù)
E.預(yù)防
最新試題
過去6個月內(nèi)已經(jīng)作出了行為改變,在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中行為變化的階段為()
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在每個階段都需要一套相應(yīng)的策略,這種理論模式是()
健康相關(guān)行為包括健康促進(jìn)行為和()
社會認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是()
心理防御機(jī)制是人們使用的一種無意識心理策略,實(shí)際上是精神上的一種()
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應(yīng)是()
與健康相關(guān)或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為()
用于人格測評的工具是()
在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()