單項選擇題健康促進的倡導(dǎo)主要是()
A.環(huán)境
B.技能
C.態(tài)度
D.政策
E.知識
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1.單項選擇題開展健康促進工作的主體是()
A.醫(yī)務(wù)工作者
B.社區(qū)全科醫(yī)生
C.機關(guān)公務(wù)員
D.事業(yè)單位職員
E.衛(wèi)生局決策者
2.單項選擇題健康教育既具有自然科學(xué)的特征也具有社會科學(xué)的特征,但更靠近()
A.社會學(xué)
B.社會心理學(xué)
C.社會科學(xué)
D.社會醫(yī)學(xué)
E.健康社會學(xué)
3.單項選擇題健康教育要達到促進健康的目的,最終要實現(xiàn)的目標是()
A.意識增強
B.態(tài)度轉(zhuǎn)變
C.技能提高
D.行為改變
E.知識增加
4.單項選擇題人類的行為有本能行為和()
A.生物行為
B.社會行為
C.自發(fā)行為
D.自主行為
E.主動行為
5.單項選擇題人的行為是指具有心理活動的人,對內(nèi)外環(huán)境因素做出的()
A.順應(yīng)反應(yīng)
B.應(yīng)激反應(yīng)
C.習(xí)慣反應(yīng)
D.能動反應(yīng)
E.適應(yīng)反應(yīng)
最新試題
能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領(lǐng)域(策略)是()
題型:單項選擇題
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準備行動到行動是重要的變化,主要經(jīng)歷的階段是()
題型:單項選擇題
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應(yīng)是()
題型:單項選擇題
人的健康行為都是()
題型:單項選擇題
與健康相關(guān)或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為()
題型:單項選擇題
健康心理學(xué)主要解決的心理問題是人類()
題型:單項選擇題
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標行為是()
題型:單項選擇題
創(chuàng)新擴散理論認為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()
題型:單項選擇題
強調(diào)傳播雙方都是主體的模式是()
題型:單項選擇題
健康信念模式的核心概念是相關(guān)疾病()
題型:單項選擇題