選擇文獻的能力包括：了解文獻的整體與組成，了解自己所需文獻的（），掌握文獻檢索的途徑與豐富，學會鑒別文獻內(nèi)容與質量，然后選出適合自己水平程度所需要的全部文獻資料。

（）：本館讀者在一定時期內(nèi)已借到藏書數(shù)量占全部合理借書要求總數(shù)的比率是用，讀者已借到圖書數(shù)量/讀者合理借書要求總數(shù)得出和比值。

不同類型、不同成份的讀者群，有不同的文獻需求類型、需求層次和需求級別。從需求類型上分類可分為應用型、研究型、學習型、（）四種需求。

讀者統(tǒng)計內(nèi)容包括：全館讀者總人數(shù)，各種類型、各種成份讀者的人數(shù)比例，讀者到館總人數(shù)，各種類型、各種成份讀者到館數(shù)量比例等（）。

（），本館正式讀者平均到館的次數(shù)比率是用，全年讀者到館總人數(shù)/全館讀者總人數(shù)得出的比值。

讀者工作是全館工作的重心。其機構設置及情報服務，標志著（）的發(fā)展水平。

借閱統(tǒng)計內(nèi)容包括：一定時期內(nèi)讀者借閱館藏總數(shù)量，各種類型、成份讀者借閱圖書數(shù)量比例，讀者借閱館藏圖書的分類統(tǒng)計，各種類型、成份讀者借閱館藏圖書的（）。

縮微資料、視聽資料一般按資料盒本身的（）或主題范圍加以排列。

固定排架號是由庫室號、（）、格層號、書位號四級號碼組成的。

專利說明書、技術標準等公開發(fā)表的文獻屬于（）。