單項選擇題抽象邏輯思維的萌芽,出現(xiàn)在()
A.4.5~5.5歲
B.4~5歲
C.5~6歲
D.6.5~7.5歲
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1.單項選擇題()認為教育應(yīng)該把重心放在兒童的身上,以兒童為中心,因此兒童在托幼機構(gòu)所從事的一切活動均應(yīng)根據(jù)兒童的興趣來進行,活動方式靈活多樣,不受任何拘束。
A.杜威
B.蒙臺梭利
C.維果斯基
D.戈爾曼
2.單項選擇題從兒童聽覺發(fā)展看,新生兒的聽覺特點是()
A.沒有聽覺
B.聽覺個別差異小
C.聽覺個別差異大
D.聽覺沒有差異
3.單項選擇題以概念、判斷和推理為內(nèi)容的記憶是()
A.機械識記
B.形象記憶
C.意義識記
D.語詞邏輯記憶
4.單項選擇題人具有自我意識,發(fā)展到一定階段的人,具有規(guī)劃自己的未來和為未來的發(fā)展創(chuàng)造條件的能力。由此表明,人的身心發(fā)展具有()
A.階段性
B.能動性
C.主觀能動性
D.互補性
5.單項選擇題讓三歲的兒童學(xué)高等數(shù)學(xué)是很困難的,只有當人的身心發(fā)展具有了一定的條件后,才能為學(xué)習(xí)一定的知識技能提供可能。這反映了遺傳素質(zhì)的()為一定年齡階段的身心特點的出現(xiàn)提供了可能和限制。
A.可塑性
B.差異性
C.成熟程度
D.先天性
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幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
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