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A.隨機(jī)抽取該校一個班級的學(xué)生
B.隨機(jī)抽取該校一個年級的學(xué)生
C.隨機(jī)抽取該校一部分男生
D.分別從該校初一、初二、初三年級中各班隨機(jī)抽取10%的學(xué)生
A.學(xué)生對學(xué)科教師的滿意程度
B.近五年清華大學(xué)招生數(shù)量
C.學(xué)校樂團(tuán)隊員的年齡和身高
D.學(xué)校開設(shè)選修課的內(nèi)容
A.問卷調(diào)查
B.實(shí)驗(yàn)
C.觀察
D.查閱資料
A.用文字?jǐn)⑹?br/>B.用扇形統(tǒng)計圖
C.將科目和分?jǐn)?shù)隨意記錄在一行
D.將科目和分?jǐn)?shù)記錄在二維表中
最新試題
柱狀圖與條形圖本質(zhì)上是相同的，只是方向不同而已。（）
（）是指數(shù)據(jù)值與平均數(shù)的差的平方和的平均數(shù)，用于衡量數(shù)據(jù)的離散程度。
數(shù)據(jù)分析師在項目初期通常會進(jìn)行探索性數(shù)據(jù)分析（EDA），以理解數(shù)據(jù)集的初步特性，這階段可能涉及描述性統(tǒng)計、可視化以及（）檢驗(yàn)。
樹狀圖主要用于展示具有層級結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)集，如組織結(jié)構(gòu)或文件目錄。（）
餅圖最適合展示三個以上的分類數(shù)據(jù)及其相對比例關(guān)系。（）
數(shù)據(jù)可視化有助于發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)集中的模式、趨勢和異常值，其中箱形圖能夠有效地揭示數(shù)據(jù)的分布情況，特別是對于識別（）非常有效。
Tableau是一款強(qiáng)大的（）工具，它能夠幫助用戶快速創(chuàng)建和分享可視化分析結(jié)果。
在數(shù)據(jù)分析與可視化中，散點(diǎn)圖常用于展示兩個變量之間的（）關(guān)系。
數(shù)據(jù)可視化設(shè)計時應(yīng)遵循“數(shù)據(jù)-洞察-行動”的原則，確保視覺元素清晰傳達(dá)數(shù)據(jù)背后的（）。
在Matplotlib中，使用（）參數(shù)可以在plt.plot（）函數(shù)中設(shè)置線條的顏色。