A.勞動(dòng)資料
B.勞動(dòng)對(duì)象
C.勞動(dòng)者
D.勞動(dòng)力
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A.創(chuàng)新性和探索性
B.客觀性與特殊性
C.普遍性與矛盾性
D.穩(wěn)定性與發(fā)展性
A.文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)
B.美學(xué)、史學(xué)、文學(xué)
C.哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)
D.美學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)
A.系統(tǒng)論、信息論、控制論
B.系統(tǒng)論、發(fā)展論、信息論
C.信息論、本質(zhì)論、發(fā)展論
D.信息論、發(fā)展論、控制論
A.人類環(huán)境宣言
B.大氣污染防治聯(lián)合意見書
C.世界污染報(bào)告
D.世界環(huán)境宣言
A.光的衍射
B.光的干涉
C.光的散射
D.光的反射
最新試題
在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動(dòng)裝滿這只杯子。（）
在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因?yàn)椋ǎ?/p>
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué)，是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
有一塊多孔的磚塊放入水中，有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質(zhì)是（）
在瓶子里放一個(gè)氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
動(dòng)物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是（）
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動(dòng)的是（）
空氣和石頭有著相同的特點(diǎn)，都有占據(jù)空間，都會(huì)流動(dòng)。（）
小明把白色小紙團(tuán)粘在一個(gè)透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是（）