單項選擇題“經驗的獲得與智力的發(fā)展是相互促進的關系”,這是()教學規(guī)律提示我們的。
A、直接經驗和間接經驗相結合
B、掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一
C、知情意統(tǒng)一
D、教師主導作用與學生主動性相結合
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1.單項選擇題“教學過程是學生智力發(fā)展與情感等非智力因素相互影響的過程”,這是()教學規(guī)律提示我們的。
A、直接經驗和間接經驗相結合
B、掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一
C、知情意統(tǒng)一
D、教師主導作用與學生主動性相結合
2.單項選擇題觀察力、記憶力、想象力、思維能力等屬于哪一個范疇()
A.體力
B.智力
C.創(chuàng)造力
D.個性
3.單項選擇題閱讀、寫作、運算、試驗等屬于()
A、基本技能
B、基礎知識
C、基本能力
D、基本素質
4.單項選擇題一門學科的基本實事與基本概念屬于()
A、基本技能
B、基礎知識
C、基本能力
D、基本素質
5.單項選擇題教學是學校教育工作的()部分。
A、主體
B、客體
C、中心
D、范式
最新試題
運用啟發(fā)性原則的首要問題是讓學生動手,培養(yǎng)獨立解決問題的能力。
題型:判斷題
赫爾巴特主張“應當循序漸進地來學習一切,在一個時間內只應當把注意力集中在一件事情上”。
題型:判斷題
談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方法。
題型:判斷題
就教學的本質而言,教學過程是一種特殊的社會實踐過程。
題型:判斷題
學生的創(chuàng)造才能主要指他們能運用已有知識和智能去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握未知曉的知識的能力。
題型:判斷題
孔子認為復習是學習之母。
題型:判斷題
簡述課程的意義和作用。
題型:問答題
個人經驗與歷史經驗相結合反映教學中傳授系統(tǒng)的科學文化知識與豐富學生感性知識的關系,理論與實踐的關系。
題型:判斷題
教學所傳授的基礎知識,是指形成各門學科的基本事實、相應的基本概念、原理和公式及其系統(tǒng)。
題型:判斷題
活動課程的主要特點及優(yōu)缺點是什么?
題型:問答題